Priorités

Le CEPN a le mandat de soutenir, de promouvoir et de défendre l'éducation tout au long de la vie ainsi que l'identité culturelle unique des Premières Nations. Pour ce faire, il a défini ses dossiers prioritaires.

Un financement de l'éducation des Premières Nations membres du CEPN présente de sérieuses lacunes sur plusieurs plans. Le financement adéquat étant un préalable incontournable à la prestation de services éducatifs de qualité, le CEPN s'est donné pour priorité de remédier au sous-financement.

Le CEPN vise ultimement la mise en place d'un système éducatif complet Premières Nations. Les écoles des communautés ont, comme d'autres écoles, besoin pour élaborer ses services d'un système véritable comprenant des services à tous les niveaux. Dans ce domaine, les priorités du CEPN consistent à fournir des services de deuxième niveau, à offrir des programmes de formation professionnelle et à instaurer un établissement d'enseignement postsecondaire pour les Premières Nations.

Les efforts du CEPN sont soutenus par les réseaux créés au cours des vingt dernières années. Conscient de l'importance des efforts conjugués, il s'est aussi fixé comme buts de créer des partenariats et d'enrichir les partenariats existants.

Considérant que, la situation de l'éducation des Premières Nations du Canada mérite l'attention de la communauté internationale, le CEPN fait de la représentation sur la scène internationale, notamment à l'ONU.

Dans le cadre de sa mission, qui est de favoriser un système d'éducation complet qui relève de la compétence juridique des Premières Nations, le CEPN a inscrit à son plan directeur pour les trois prochaines années les grands objectifs décrits dans les sous-menus.