Accueil FAQ Carte du site Recherche English
Accueil >> Publications >> Divers
Rapports annuels
Journal
Divers
Divers
   
La maîtrise indienne de l'éducation indienne

Cette déclaration dur l'Éducation a été préparée par le Comité d'étude du Comité de négociations de la Fraternité des Indiens du Canada à titre de document de base qui servira dans l'avenir à prendre en commun des mesures dans le domaine de l'éducation.

 

Format : pdf

 
   
La loi sur les Indiens hier et aujourd'hui

Un guide des lois régissant l'inscription et le droit à l'inscription

 

Format : pdf

 
   
Étude sur la prise en charge et Vision d'avenir

Pour savoir où les Premières Nations du Québec membres du Conseil en Éducation des Premières Nations (CEPN) se trouvent aujourd’hui, trente ans après que la Fraternité des Indiens du Canada a prononcé la déclaration de principe La maîtrise indienne de l’éducation indienne, le CEPN a mené une étude, laquelle compte deux volets, dans le but d’analyser les divers aspects de la prise en charge de l’éducation dans chacune de ses communautés membres et de définir une vision d’avenir pour l’éducation des Premières Nations. Le présent rapport clôt la première partie du projet qui présente l’historique global de la prise en charge de l’éducation dans les vingt‐deux communautés membres du CEPN.

 

Format : pdf

 
   
La destinée de l’éducation pour les enfants des Premières Nations
Domaines prioritaires d’intervention

En fonction de la situation actuelle, le Conseil en Éducation des Premières Nations (CEPN) propose des mesures originales, novatrices et incitatives pour pallier les déficiences récurrentes et actuelles des systèmes et des services éducatifs dispensés dans les communautés des Premières Nations.
Ce document dégage des pistes de solutions et se penche sur un plan d’action, lesquels serviraient à bonifier les services actuels et à les rendre beaucoup plus performants.

 

Format : pdf

 

   
« Je me sens bien lorsque. », 2004

Cahier à colorier qui présente aux jeunes des activités semblables à ce qu'ils vivent et qui a l'unique prétention de sensibiliser ces jeunes à des comportements sains.

 

Âge : 4 à 5 ans
Format : cahier bilingue, 8 ½ x 11

 
   
Nos légendes à lire et à raconter (volumes I, II et III), 1997, 1999 et 2000

Recueils de légendes destinés aux jeunes enfants passionnés par les histoires. Ils présentent des légendes provenant de sept nations membres du CEPN. En plus de divertir, ces légendes offrent à nos enfants les pensées et les interprétations de la vie, à la façon des aînés. Elles sont le reflet de nos peuples.

 

Âge : élèves du primaire
Format : 5 ½ x 8 ½, 32 pages, bilingue

 
   
« Stop » Pour en finir avec l'abus, 2005

Ce document se veut un travail de synthèse contenant une multitude d'information sur les abus sexuels, leurs conséquences, le dépistage, la prévention et des indicateurs sur la façon d'agir face à une révélation. Le lecteur trouvera utile de s'y référer s'il recevait les confidences d'un enfant victime.

 

Format : cartable, 8 ½ x 11

 
   
Le taxage / intimidation. j'en parle!

Brochure d'information détaillée sur la problématique du taxage et de l'intimidation.

 

Format : pdf

 
   
La violence : Une réalité qu'on peut changer

Dépliant conçu pour aider les jeunes victimes de toutes les formes de violence : psychologique, physique et sexuelle.

 

Format : 5 ½ x 8 ½

 
   
Histoires à succès

Documents faisant état des progrès remarquables faits dans le domaine des technologies de l'information et des communications (TIC). Ils regroupent toutes les réalisations des communautés, qui illustrent bien l'intégration des TIC, la mise au point des pratiques en la matière ainsi que le besoin des communautés de profiter d'un programme de soutien des TIC à long terme.

Histoires à succès no.1
Histoires à succès no.2
Histoires à succès no.3

 

Format : bilingue, 8 ½ x 11

 
   
Halloween, 2003

Conseils de sécurité à l’intention des enfants, des parents et des automobilistes.

 

Format : pdf

 
   
Les allergies alimentaires, 2001

Dépliant informant les parents, les directions d’écoles et les intervenants scolaires sur les agents allergènes et les réactions qu’ils provoquent.

 

Format : pdf

 
   
L’ABC de la boîte à lunch

Dépliant de petits trucs simples pour aider les parents dans la préparation des lunchs.

 

Format : pdf

 
   

Soyons actifs!

Dépliant d’information à l’intention des parents et des enseignants afin de les aider à intégrer l’activité physique dans la vie de tous les jours des enfants.

 

Format : pdf

 
   

Conseil en Éducation des Premières Nations

Ce dépliant résume la mission, la structure, le leadership et les principaux mandats du CEPN.

 

Format : 8 ½ x 11

 
   
Prévenir la violence, 1998

Ce document, sans constituer un manuel d’intervention destiné à la prévention ou au dépistage de la violence au sein de votre école, est néanmoins un outil qui vous permettra d’accroître vos connaissances en rapport avec ce phénomène chez les jeunes.

 

Format : 8 ½ x 11

 
   
L’été de Takwakin

Roman destiné aux jeunes de 7 à 10 ans qui raconte l’histoire d’un jeune garçon curieux qui passe les vacances d’été à Wemotaci et fait la connaissance d’une nouvelle amie. Ce roman met en valeur la culture de deux nations, soit celle des Atikamekw et celle des Mi’gmaq.

 

Format : 4 ¼ x 7

 
   
Cahier d’activités pour enfants, 2003

Ce cahier d’activités pour enfants contient des jeux variés ainsi que des problèmes d’orthographe et de mathématiques qui s’adressent aux enfants de 6 à 10 ans.

 

Format : bilingue, 8 ½ x 11

 
   

La réforme au secondaire : état des développements

Document faisant état des principaux points de la réforme et de ses buts.

 

Format : 8 ½ x 11

 
   

L’évaluation et son nouveau cadre de référence

Le but de ce feuillet est de rendre plus concrets certains concepts en lien avec l’évaluation. Puisque l’évaluation s’inscrit dans un nouveau cadre de référence, l’article traitera du nouveau cadre de référence qui sert d’appui à l’évaluation.

 

Format : 8 ½ x 11

 
   

La pédagogie de projet

Feuillet qui décrit la pédagogie de projet et comment l’appliquer concrètement dans la classe.

 

Format : 8 ½ x 11

 
   

Théories et modèles de l’apprentissage - Pédagogie et approches pédagogiques

Les théories, les modèles, la pédagogie et les approches pédagogiques ne sont que des outils qui permettent aux enseignants d’améliorer leur intervention éducative auprès des jeunes. Ils sont des repères qui guident l’action dans l’enseignement. En somme, ils doivent être envisagés comme des sources d’inspiration pour les activités pédagogiques. Ces outils sont décrits en détail dans ce feuillet.

 

Format : 8 ½ x 11

 

   

Implication parentale

Nous savons tous que les parents ont un rôle important à jouer dans la vie de leurs enfants. S’impliquer dans la vie de son enfant, c’est lui montrer qu’il compte vraiment pour nous. À cet effet, le CEPN a mis au point un dépliant dans le but d’aider les parents en leur donnant des trucs pour s’impliquer activement dans la vie de leurs enfants, que ce soit à la maison, à l’école ou à la garderie.

 

Format : pdf

 

   

Sur le chemin de l'école...

Sur le chemin de l’école, les enfants font face à plusieurs obstacles chaque jour. Pour les aider à être en sécurité, le CEPN a publié un dépliant intitulé Sur le chemin de l’école, petites prudences pour une année sans souci qui énumère des trucs pratiques. La liste de choses à ne pas oublier renferme de l’aide sur le taxage, le transport scolaire, la sécurité dans les jeux, les allergies, etc.

 

 

Format : pdf

 

Retour en haut/Back on top

 

Conseil en Éducation des Premières Nations
95, rue de l'Ours, Wendake (Québec) G0A 4V0
Tél. : (418) 842-7672 Téléc. : (418) 842-9988
Courriel : info@cepn-fnec.com