La direction du CEPN reçoit ses mandats de l’assemblée générale, laquelle se réunit trois fois par année, en plus de l’assemblée spéciale des chefs. La direction s’assure que les mandats qui lui sont confiés seront exécutés avec diligence et professionnalisme. Elle effectue les recherches appropriées et prend les mesures nécessaires dans les délais déterminés. De plus, la direction crée et entretient des relations positives avec des partenaires et des dirigeants politiques qui travaillent dans le domaine de l’éducation, tout en respectant les valeurs et les fondements du CEPN.

Dany Bond,
secrétaire-réceptionniste

Rajiv Juggernauth,
traducteur

L’équipe des finances et des programmes voit à la gestion des finances du CEPN et du secteur de la technologie. Elle effectue les opérations courantes du bureau, soit les achats, les paiements de factures, les payes, la vérification comptable, la gestion des ressources humaines, etc. Elle coordonne tous les rapports financiers et les prévisions budgétaires du CEPN de même que ceux du secteur de la technologie. Elle gère tous les programmes (ententes, formulaires de soumission et de rapports intérimaires et finaux) pour les communautés membres dans le but de rédiger un rapport sommaire qui doit être transmis à AINC. Elle travaille conjointement avec le Comité des finances et de l’administration lorsqu'il faut prendre des décisions financières et administratives. L’équipe des finances et des programmes collabore avec les équipes des autres secteurs pour exécuter les divers mandats du CEPN.

L’équipe des services éducatifs, à la demande de l’assemblée générale, s'occuppe de certains dossiers prioritaires (formation professionnelle; frais de scolarité; postsecondaire; compétence; etc.). La recherche et la consultation des communautés membres sont les moyens privilégiés pour faire progresser ces dossiers au niveau régional. Sur la scène nationale, la coordonnatrice ou un représentant du CEPN participe aux groupes de travail nationaux qui peuvent avoir une incidence sur le développement de ces dossiers. L’équipe du développement et de la liaison offre également du soutien pédagogique aux communautés membres. La tenue d’ateliers et l’utilisation de plus en plus fréquente de la vidéoconférence pour offrir de la formation font également partie des moyens privilégiés. Enfin, l’équipe, en collaboration avec l'équipe des finances, voit à l’administration des programmes fédéraux, comme l’éducation spéciale, Nouveaux sentiers pour l'éducation, stratégie d'implication parentale, développement professionnel, etc.

Le mandat du secteur de la technologie du CEPN est de promouvoir l’utilisation des technologies de l’information et des communications (TIC) dans les écoles auprès des enseignants et des élèves. En vertu du programme Rescol des Affaires indiennes et du Nord Canada, il met en œuvre des initiatives permettant aux écoles des Premières Nations d’améliorer les facteurs qui ont des effets sur l’intégration des TIC. Le secteur de la technologie offre également du soutien technique, notamment pour le système de vidéoconférence qui a été installé dans vingt-neuf communautés des Premières Nations du Québec. Récemment, le CEPN a acheté un pont de la vidéoconférence pour mieux répondre aux besoins des communautés. De plus, ces dernières peuvent établir des liens avec d’autres communautés et des organismes, ce qui est nécessaire pour le développement des technologies d’apprentissage électronique. Le secteur de la technologie du CEPN travaille en collaboration avec ses homologues fédéraux et des organismes régionaux pour mettre au point un soutien unifié en matière de connectivité et un modèle de durabilité au profit des Premières Nations du Québec.