La 19e conférence en éducation des Premières Nations ayant pour thème La réussite de nos enfants, une responsabilité partagée !, s’est déroulée les 28, 29 et 30 avril 2009 à l’Hôtel Delta de Montréal. Sous la présidence d’honneur de madame Karine Murray et chapeautée par le Conseil en Éducation des Premières Nations (CEPN), la conférence a accueilli un peu plus de 200 participants ainsi que 31 conférenciers. L’événement a regroupé des intervenants scolaires ainsi que des parents en provenance de 20 communautés des Premières Nations de la région du Québec. Outre les principaux intéressés, la participation d’étudiants, d’enseignants et d’administrateurs du réseau scolaire provincial a également contribué au succès de la conférence.

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Au chapitre de la programmation, un vaste choix d’ateliers était offert. L’intégration des TIC, la sécurité des adolescents sur Internet, la gestion de classe, le développement des enfants, l’estime de soi, les modèles d’apprentissage chez les Premières Nations, pour ne nommer que celles-ci, sont autant de thématiques abordées. L’objectif de cette diversité était de donner l’occasion à chacun des partenaires de la réussite scolaire de nos enfants (parents, enseignants, directeurs, etc.) d’approfondir leurs connaissances et d’échanger entre eux.

En terminant, le CEPN tient à remercier chaleureusement monsieur Sony Diabo, d’avoir accepté d’agir à titre d’aîné ainsi que tous les participants, conférenciers et exposants qui ont aidé à faire de la 19e Conférence en éducation des Premières Nations un événement unique et mémorable.  

The 19th First Nations Education Conference was held under the theme “The School Success of Our Children, a Shared Responsibility!”, on April 28, 29 and 30, 2009 at l’Hôtel Delta of Montréal. Under the Honorary Presidency of Mrs Karine Murray and directed by the First Nations Education Council (FNEC), the conference welcomed more than 200 participants as well as 31 speakers. The event brought together school interveners and parents coming from 20 First Nations communities of Quebec. In addition to the primarily concerned parties, the participation of students, teachers and administrators of the provincial school network equally contributed to the success of the conference.

A large palette of workshop options was offered on the program. The integration of ICT, Internet safety for teenagers, classroom management, child development, self-esteem, First Nations learning models, to name just a few, were amongst the subjects on the agenda. The objective of such a diversified program was to give the opportunity to every partner participating in the school success of our children (parents, teachers, principals, etc.) to broaden their knowledge and exchange between themselves about these issues.

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To end with, the FNEC would like to warmly thank Mr. Sony Diabo, for having accepted to participate as an Elder, as well as all the participants, speakers and exhibitors who helped in making the 19th First Nations Education Conference a unique and memorable event.